JJSフェスティバルが終わり、学年でふりかえりをしました。よさこい、アンクルン、サマンダンスなど様々なことに取り組んできた6年生ですが、JJSフェスティバル実行委員も、毎日様々な準備をしてきました。
もっと見る今日は、日本のマヨテラス（キューピー社会科見学の施設）と、キューピ―インドネシアの方によるオンライン社会科見学がありました。 サラダやサンドイッチなど、子どもたちにとっても身近な「マヨネーズ」。 その歴史や発祥の地、マ…
もっと見る今週の水曜日に、東京海上インドネシアによるオンラインぼうさい授業がありました。日本にもインドネシアにも大きな災害をもたらしてきた「地震」について、多くのことを学ぶ機会となりました。 地震が起こったときにどんなことが起こる…
もっと見るコロナ禍の中で、１・2年生は委員会活動を経験してきていません。中学部の委員会活動を経験してきているのは、３年生だけです。 3年生がしっかり１・２年生に通常の活動内容を伝えるとともに、オンラインのスキルを生かして新しい…
もっと見るオンラインでキューピーマヨネーズのオンライン工場見学を実施しました。クイズを交えながらマヨネーズのひみつや工場の工夫について学習することができました。 これから社会科で学習する「工場ではたらく人々」の学習につながる貴重な…
もっと見る土曜日にJJSフェスティバルが開催されました。６年生は、前半と後半に分かれて「つなごう！～サマンダンスdanアンクルン～」「喜笑踊結～バラバラであってもなお一つ！～」をテーマに発表しました。当日は動画を流すだけでなく、…
もっと見る2年ぶりのJJSフェスティバルが開催されました。 ３年生は総合で「インドネシアの食べ物はかせになろう」の学習をしてきました。本やインターネットを使って調べたことをどうやって分かりやすく伝えることができるか子どもたちは試行…
もっと見る3年生は本日に向けて、『生き方グループ』と『SDGsグループ』に別れ、総合で学習してきた事をまとめてきました。JJSフェスティバルを終え、生徒の振り返りを紹介します。 ・精神的に成長していると感じて、とても楽しかった。 …
もっと見る待ちに待ったJフェス当日！直前まで司会の練習をしている子どもたちの姿からは、いいものにしたい！という思いが伝わってきました。いよいよ本番！なかなか大勢の前で発表する機会がない中、５０人近くのお客さんが画面の先にいる環境に…
もっと見る2年ぶりにJJSフェスティバルが、開催されました。 今年度は、オンラインで行われました。 1学期から「環境問題研究所」を立ち上げ、5年生のみんなは研究員となり、各々環境問題について調べてきました。 当日は、自分で研究した…
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